\"哈佛大学\"级别的选择性
这项研究的两名研究人员分别是社会学博士生Dirk Witteveen和社会与城市教育学教授Paul Attewell。他们都工作于纽约城市大学的毕业中心(CUNY)。他们研究了选择顶尖大学是否与未来收入相关。
研究人员提到,顶尖与高质量不同。高质量通常衡量学生的SAT/ACT分数,为每个全日制学生的消耗,以及学生与教职人员的比例。顶尖是更狭小的概念,它强调学生整体的学术构成。顶尖与否通常由平均SAT分数来衡量。
研究人员写到:“顶尖是一个高校学生整体智力和志向的强力信号,而不是评价某个特定毕业生得到的教育质量。”
过去的研究没有发现上顶尖大学和高收入之间有联系。但是很难解释很多影响结果的特定因素,也很难使用大范围有代表性的样本,但这项新研究确实做到了。比如,除了学校因素外,研究人员还控制了性别、年龄、种族、家长收入、家长教育程度、SAT分数、大学GPA、主修专业以及就业地区。此外,他们只调查了全职工作的毕业生。
然后,研究人员分析了具有全美国代表性的调查结果,这些结果来自于3840位1993年毕业和4670位2008年毕业的全职工作人员。1993年组提供了他们毕业10年后的收入状况(此时他们33岁左右),2008年组提供了他们毕业4年后的收入状况(此时他们26岁左右)。
性别差异明显。1993年从顶尖大学毕业的女性在2003年的平均年收入是62400美元,这与毕业于普通大学的男性基本相同,他们的平均年收入是62200美元。这种性别差异在2008年组中也非常明显,从顶尖大学毕业的女性平均年收入(52400美元)不如普通高校毕业的男性多(56500美元)。
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